“高校是知識傳播、人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新的主陣地，是城市公共用水大戶，是節(jié)水型社會建設的重要組成部分”，這是《黃河流域高校節(jié)水專項行動方案》中明確的高校節(jié)水推廣的重要意義。
 

　　而主矛頭轉向黃河流域是因為，“黃河流域部分高校建校時間長，供水管網(wǎng)及用水設備陳舊，用水管理較為粗放，不同程度地存在用水超定額、超計劃等問題”。一直以來，長江流域和黃河流域的環(huán)保工作都抓得更緊一些，這兩個主要流域的周邊工業(yè)污染和生活污染情況都比較復雜，且污染影響范圍大，所以流域高質量發(fā)展任務一直都很緊迫。
 

　　當然，全國高校都避免不了這波節(jié)水浪潮。數(shù)量多、規(guī)模大、用水集中、人數(shù)多，這些特點決定，作為城鎮(zhèn)用水的“大戶”，我國專門針對高校節(jié)水做規(guī)劃有其深度背景。此外，高校作為人才聚集地，教育大本營，推廣節(jié)水也好，推廣垃圾分類也好，培育環(huán)保意識也好，都有不同于其他生活場景的特殊意義。
 

　　此外，據(jù)最新的調研和估算結果顯示，我國高校節(jié)水存在重大潛力，一年節(jié)水量或相當于20萬個泳游池的需水量。即，水利部節(jié)約用水促進中心的報告表明，在用水定額管理下，高校節(jié)水量或達到2.4億立方米至3.6億立方米(相當于25個西湖)。如此也可以理解，為什么要盯著高校抓節(jié)水。
 

　　那么，高校節(jié)水到底哪里來的這么大潛力呢？
 

　　節(jié)水龍頭每15秒能節(jié)出1.8L水，節(jié)水花灑每15秒能節(jié)出0.7L水，節(jié)水馬桶每次能節(jié)出4.5L水，老舊供水管網(wǎng)改造以及節(jié)水終端更換等系列措施讓學校年用水量下降了140萬噸左右......河北工程大學校園細數(shù)了這串數(shù)據(jù)。
 

　　與之相較的，有高校表示，供水管網(wǎng)使用年限超過30年的不在少數(shù)，而這些管網(wǎng)漏損率超過20%，甚至很多學校并不完全了解校區(qū)內(nèi)的管網(wǎng)鋪設情況。“都是糊涂賬”，“缺乏有效管理維護體系”等都是高校用水“痛點”，也是節(jié)水措施對癥的“病點”。
 

　　據(jù)央視網(wǎng)消息，近年來各地已經(jīng)建成了1125所節(jié)水型高校，遴選出了一批典型案例。比如華北水利水電大學，據(jù)說每年節(jié)水規(guī)模近百萬噸，節(jié)省水費近400萬元。學校最大的節(jié)水“神器”是一個智慧節(jié)水管理平臺，實現(xiàn)了對雨水、中水、污水、給水四種水的實時監(jiān)測。學校的中水站也能讓生活污水重新成為中水，連著自動化噴灌系統(tǒng)，開源節(jié)流雙管齊下。
 

　　確實，智慧節(jié)水系統(tǒng)在節(jié)水推廣過程中的作用不可估量，如今除了節(jié)水器具，就屬節(jié)水系統(tǒng)的砥柱作用最明顯。據(jù)悉，“十四五”期間，我們的目標是，全國節(jié)水型高校建成率達到60%以上，黃河流域達到100%。高校通過樹立節(jié)水標桿，對全社會大興節(jié)水之風有重要意義。